- Welche Lernziele werden mit dem Bewegtbildungsprojekt/-produkt verbunden?
- Welches Wissen und welche Kompetenzen sollen vermittelt werden?
- Wie mündig ist die angesprochene Zielgruppe?
- Wie zielgruppengerecht ist das Angebot?
- Welche anderen Lernziele sind charakteristisch für das Projekt?
- Welche Lernerfolge sind nach Ansicht der Zielgruppe relevant und wie beurteilen Bewegtbildner*innen diese Einschätzung?
- Wie können Lernerfolge im Projekt ermittelt werden?