Alle Rahmenbedingungen
Wertebildung und Wertegemeinschaften im Social Web
Dr. Judith Ackermann, Lorenz Matzat, Phillip Otto, Prof. Dr. habil. Claudia Wegener Die Podiumsdiskussion geht der Frage nach, wo und wie wir eine Ethik für die digitalisierte Welt verhandeln können? Welches Vorgehen ist hierbei angebracht? Wie positionieren wir uns gegenüber...
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Wir tanzen nach der Algorithmuspfeife – Chancen und Risiken für Bildungsakteur*innen
Podiumsdiskussion mit Prof. Dr. Marlis Prinzing, Lukas Schneider, Prof Dr. Martin Emmer, Theresa Sickert Algorithmen bestimmen inzwischen viele Aspekte unseres Lebens. Was sind Algorithmen? Ist der Begriff nicht auch überstrapaziert? Wo werden sie eingesetzt? Wie nutzen wir sie? Welche Personen...
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Was Webvideo in der politischen Bildung zu bieten hat?
Podiumsdiskussion mit Robin Blase, Jan Schipmann, Julian Banse, Heiner Bachmann Was braucht es von Seiten der Creator, um stärker politische Inhalte zu bearbeiten? Wo liegen die Herausforderungen in der Praxis, woran hapert es? Wie lassen sich verschiedene Akteur*innen hier aus...
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Plattformbedingungen für politische Bildung
Plattformen werden entweder als technische Infrastrukturen, oder als Unternehmen wahrgenommen. Das ist zwar beides nicht falsch, aber eine oberflächliche Betrachtung. In meinem Vortrag möchte ich zeigen, dass Plattformen mehr sind. Es sind politische Akteure und Institutionen und es sind eigene...
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Was kommt nach den Plattformen?
Dieser Beitrag vereint zentrale Überlegungen dazu, welche Rolle die Bedingungen verschiedener Plattformen (YouTube, TikTok & Co.) eigentlich spielen, wenn man politische Bildung mit Webvideo realisieren möchte. In Abschnitt 1 werden zunächst Ideen für eine ideale Webvideoplattform beschrieben. Im Anschluss daran...
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Messengerisierung und Webvideo
Hat der zunehmende Rückzug von Kommunikation in geschlossene Messengergruppen Einfluss auf die Arbeit mit Webvideo in Bildungskontexten? Gedanken des Netzwerkes Bewegtbildung Dieser Text zeigt Chancen und Herausforderungen von Messengerkommunikation für Bewegtbildung auf. Er bezieht sich dabei auf die vier Bewegtbildungs-Kriterien Identifikation, Interaktion, Zielgruppenorientierung und Haltung....
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Automatisierte Inhaltskontrolle – Schwerpunkt beim 10. Netzwerktreffen
In regelmäßigem Abstand, etwa viermal im Jahr, treffen sich die Mitglieder von bewegtbildung.net zu Netzwerktreffen. Hier wird genauso zu internen Themen und der Weiterentwicklung des Netzwerkes gearbeitet wie auch zu aktuellen Fragen der politischen Bildung und Medienbildung mit Webvideo. Bei...
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Was ist Bewegtbildung – Fragen über Fragen?
Die folgenden Überlegungen entstanden in der Vorbereitung der Workshops und während der Keynotes und Panels zur Fachtagung “Bewegtbildung” am 20.9.2016 in Berlin. Sie stellen eine Überblick über aktuelle Diskussionen im Bereich der politischen Bildung mit Webvideo dar. Wir danken vor...