Themen

Mit dem Begriff Bewegtbildung denkt das Netzwerk die Bereiche Webvideo (Bewegtbild) und politische Bildung stärker zusammen. Es geht darum, deren Verhältnis zueinander näher zu bestimmen und sich mit ihrer Rolle in Meinungs- und Aushandlungsprozessen im Social Web zu befassen. Mit dem Begriff Webvideo sind im Social Web veröffentlichte Bewegtbildinhalte gemeint, die sich vor allem durch ihre Kommentierbarkeit und Teilbarkeit auszeichnen sowie durch eine spezielle Ästhetik und ein spezielles Genre. Um das Arbeitsfeld politische Bildung mit Webvideo mitgestalten und richtungsweisende Bildungsprojekte anstoßen zu können, bedurfte es einer sorgfältigen Analyse von Theorien, Ansätzen und aktuellen Entwicklungen der medienpädagogischen und politischen Bildungsarbeit im Netz, sowie des interdisziplinären Austauschs. 

Die thematische Auseinandersetzung reichte von den inhaltlichen und rechtlichen Rahmenbedingungen für Webvideos in politischer Bildung, über Plattformbedingungen, zunehmender Messengerisierung und neuen Technologien, über Repräsentation und Selbstwirksamkeit im Webvideo bis hin zu Themen wie Desinformation und Fake News sowie Hate Speech. In Netzwerktreffen, interdisziplinären Arbeitsgruppen, sowie auf Fachtagungen wurden diese Themen verhandelt und finden sich als Dokumentationen in Blogbeiträgen und multimedialen Publikationen hier wieder. Da politische Bildung im Webvideo ein stark dynamisches und sich stets erweiterndes Themenfeld ist, bilden die Beiträge nicht einen abgeschlossenen Forschungsstand ab, sondern zeigen den aktuellen Stand der Diskussion.

Alle Themen in der Übersicht

Kriterien für gelingende Bewegtbildung

Was macht ein erfolgreiches Webvideoangebot in der politischen Bildung eigentlich aus? Welche Rahmenbedingungen braucht es, um Webvideo als Bildungs- und Lernmedium mit seinen spezifischen Eigenheiten nachhaltig zu verankern? Diese Fragen treiben das interdisziplinäre Netzwerk bewegtbildung.net um. Allein die quantitative...

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Rahmenbedingungen

Um über den Einsatz von Webvideos in politischer Bildung nachdenken zu können, ist es unumgänglich, sich mit den Rahmenbedingungen auseinanderzusetzen, unter denen Webvideos produziert und veröffentlicht werden können. Zentral sind hier zum einen Fragen nach verschiedenen Technologien sowie deren...

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Methoden

Medienbildung nimmt in der politischen Bildung einen wichtigen Stellenwert ein. Wenn die Auseinandersetzung und Aushandlung gesellschaftlicher Themen zu großen Teilen in Medien stattfindet, ist es unerlässlich, dass Menschen nicht nur in die Lage versetzt werden, politische Inhalte in Medien...

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Hate Speech

Trotz der Potenziale, die Webvideo in politischen Bildungskontexten zweifelsfrei hat, gehört die Betrachtung der Herausforderungen und negativen Aspekte ebenfalls zu einer kritischen Auseinandersetzung mit dem Medium. Ob in der Rolle als politische Bildner*innen oder als Creator*innen von Webvideoinhalten, es...

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Fake News

Insbesondere Soziale Medien ermöglichen es jedem Menschen, der Zugang zum Internet hat, selbst Inhalte zu erstellen und diese im Netz zu verbreiten. Einige Individuen, aber auch Gruppen oder Organisationen nutzen dies, um gezielt falsche Nachrichten zu verbreiten und so...

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Gender

Sensibilität für und Auseinandersetzung mit Genderthemen gehören als Bausteine der offenen und demokratischen Gesellschaft ganz klar immer auch auf die Agenda der politischer Bildung. Im Praxisfeld Bewegtbildung ist der Diskurs um Sexismus, Geschlechteridentität und Gleichstellung quer zu allen Kriterien...

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